Haber - Yorum

Kudüs'teki Vakıf Okulları İşgalin Çekici ile Otoritenin Örsü Arasındadır!

Haber:

El Cezire, "Kudüs'teki Vakıf Okulları: Şehirdeki Filistinlilerin Eğitim ve Ulusal Kimliğini Korumada Önemli Bir Kaldıraçtır" başlıklı kısa bir rapor yayınladı ve raporda şöyle geçti; Kudüs şehrinde bulunan ve aslen Filistin Vakıflar Bakanlığı'na ve idari olarak da Filistin Eğitim Bakanlığı'na bağlı olan ve Filistin müfredatına göre faaliyet gösteren bu okullar, taksitli maaş ödemeleri nedeniyle onlarca yetenekli öğretmenin ayrılmasına yol açan nitelikli personel sıkıntısı ve son üç yılda öğrenci sayısında %15'ten fazla düşüş gibi sorunlarla karşı karşıya kalmıştır.El Cezire, bu okul binalarının çoğunun temel olanaklardan yoksun olduğu, bir kısmının işgal tarafından yıkılma tehdidiyle karşı karşıya kaldığı ve işgalin yeni inşaat ruhsatları veya genişleme ruhsatları vermeyi reddettiği eklemesinde bulundu.

Yorum:

Batı Şeria, Kudüs ve Gazze Şeridi'ndeki okulların tamamı, Filistin müfredatına dayalı olarak dört ana kategoriye ayrılmıştır ki bunlar şunlardır: Devlet okulları, Vakıf okulları, UNRWA okulları ve özel okullar. Devlet okulları ve Vakıf okulları, idari ve mali olarak Filistin Eğitim Bakanlığı'na bağlıdır.

Tabi ki Yahudiler, inşaat, yenileme veya genişletme izinleri vermemek ve her alanda kısıtlamalar getirmek suretiyle Kudüs'teki okullara baskı uygulamaktadırlar ki bu da onlardan beklenen bir davranıştır.Ancak bu okullar, personellerinin maaşlarını ödeyen Filistin otoritesine bağlıdır ve şu anda bu okullar, Yahudiler tarafından getirilen kısıtlamalar ve Filistin otoritesinin öğretmenlerin maaşlarını ödememesi nedeniyle kerpetenin iki çenesi arasında kalmış olup bu da öğretmenlerin mesleği bırakmayı düşünmeye başladığı bir noktaya kadar ulaşmıştır.

Kudüs şehrinin benzersiz yapısına rağmen Kudüs okullarının kısıtlanması konusunda Yahudi varlığı ile otorite arasındaki bu yakınlaşma, Filistin'in tamamındaki eğitim sürecinde yaşananlara ilişkin otorite ile sömürgeci Batı politikası arasındaki yakınlaşmanın neredeyse bir modeli niteliğindedir; nitekim Kudüs'ün özel statüsünü dikkate almayan ve okullar ve diğerleri aracılığıyla Kudüs'ün Yahudileştirilmesine yol açan adımlarda Yahudilerle birlikte hareket eden otorite, aynı zamanda Gazze ve Batı Şeria'daki öğretmenlere fon yetersizliği bahanesiyle baskı uygulayan ve okulları UNESCO standartlarına uygun hale getirmeye çalışan aynı otoritedir. Bu ise Netanyahu'nun Filistin müfredatının nasıl olması gerektiği konusunda Elon Musk ile yaptığı meşhur görüşmede dile getirdiği taleplerle örtüştüğü gibi aynı zamanda Avrupa Birliği'nin Filistin otoritesine sağlanan mali destek karşılığında müfredatın değiştirilmesi yönündeki talepleriyle de örtüşmektedir.

Dolayısıyla genel olarak otoritenin bölgelerindeki ve özel olarak da Kudüs Vakıf okullarındaki eğitim sürecinde yaşananları salt bir maaş krizi olarak görmek safdillik olur.Bu nasıl bir maaş krizi ki, güvenlik koordinasyonunu ve otoritenin cihazlarının insanları takip etmesini engelleyemiyor?!Eğitim sürecinin normal şekilde ilerlemesini engelleyen bu bahane de neyin nesi?!

Sözün özü Kudüs'teki okulların Yahudiler ve otoritenin olduğu kerpetenin iki çenesi arasında kalması, Batı Şeria'nın genelinde yaşananların küçük bir resmidir; peki okullarımız bu kerpetenin iki çenesi arasında ezilirken, akide ve bağlılığa dayalı nesiller inşa nasıl edilebilir?

Bu, eğitime yönelik oynanan oyunun yerel veya mali bir plan veya otoritenin başarısızlığı olmadığını, bilakis bizi cahil bırakıp dinimizden ve akidemizden uzaklaştırmaya çalışan ve Filistin halkını topraklarından tehcir etmek amacıyla onlara baskı uygulayan sömürgeci kâfirin eli olduğunu teyit etmektedir.

Hizb-ut Tahrir Merkezi Medya Ofisi İçin Yazan
Abdullah Hamad el-Vadi - Mübarek Toprak (Filistin)