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Les défis de la communauté musulmane en France avec le programme EVARS

بسم الله الرحمن الرحيم

Les défis de la communauté musulmane en France avec le programme EVARS

À partir de l'année scolaire 2025-2026, tous les établissements scolaires français ont commencé à mettre en œuvre le nouveau programme scolaire d'éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle ! Ce projet, qui consiste en une tentative sérieuse et acharnée d'inculquer aux enfants, dès leur plus jeune âge, des concepts occidentaux totalement contraires à ceux de l'islam, les défis auxquels sont confrontés les musulmans en France sont devenus plus difficiles et leur rôle plus ardu pour protéger leurs enfants et les préserver de la pollution occidentale.

Le programme se déroulera en deux phases : Au niveau primaire : éducation à la vie affective et sociale, étant donné qu'à ce stade, les questions liées à la sexualité ne seront pas abordées.

Au niveau du collège et du lycée : éducation à la vie affective et sociale et à la sexualité.

Le programme s'articule autour de trois axes principaux qui seront développés tout au long de la scolarité et trois cours par an seront consacrés à atteindre les objectifs suivants :

1. Connaissance de soi et développement serein avec son corps,

2. Rencontre avec les autres, construction de relations respectueuses, épanouissement social,

3. Trouver sa place dans la société, jouir de sa liberté et de ses responsabilités... etc.

Tout musulman qui examine le programme en profondeur comprend le grand danger que recèlent ses objectifs ; dès la maternelle, on commencera à insister sur le concept que le corps est une propriété privée et que chaque personne est libre de disposer de son corps et que les relations se font par consentement et accord... En d'autres termes, ils s'efforceront d'inciter les enfants à adopter les concepts occidentaux et à les leur inculquer jusqu'à ce qu'ils s'ancrent et les influencent. Nous faisons bien sûr référence ici aux concepts liés au corps, à la relation entre l'homme et la femme, à la normalisation de l'homosexualité, à l'acceptation des transgenres et au rejet du modèle familial unique...

Par exemple, lorsqu'ils décrivent la notion du corps et la découverte de soi, ils s'efforceront d'inculquer leur conception selon laquelle vous pouvez agir de votre corps comme bon vous semble, ce qui va à l'encontre de la conception islamique du corps, qui appartient à Dieu seul, et qui a établi pour nous des règles légitimes régissant notre relation à nous-mêmes et aux autres.

Ils ont également déclaré qu'ils s'efforceraient d'apprendre aux enfants dès l'âge de trois ans à s'exprimer et à exprimer leurs sentiments s'ils rejettent leur sexe et se sentent appartenir au sexe opposé !

De même, ils ont déclaré qu'ils travailleraient sur le concept du consentement afin d'inculquer aux enfants que tant qu'il y a consentement entre les deux parties dans la relation, il n'y a pas de problème, même s'il s'agit d'adultère ou d'un acte à la manière de Lot...

À titre d'exemple des activités proposées dans le programme, une enseignante dans une école a raconté à ses élèves de cinq ans l'histoire d'un petit garçon qui n'était pas à l'aise dans son corps, qui aimait les jupes et se sentait comme une fille, et qui a finalement pris son courage à deux mains et dit à tout le monde qu'il voulait être une fille. Elle est même allée plus loin en leur apprenant une chanson sur cette histoire et en invitant chacun à exprimer ses peurs et ce qui le dérangeait !

Cet exemple, parmi tant d'autres, reflète l'ampleur du danger et des défis auxquels sont confrontés les musulmans en France, qui doivent faire de gros efforts pour faire comprendre à leurs enfants le caractère erroné de ces concepts, tout en leur inculquant les concepts islamiques dans une société qui sombre de plus en plus profondément dans la déchéance.

Et ne parlons pas des niveaux collège et lycée, où la situation sera encore pire et plus complexe dans les cours prévus, car ils aborderont avec les jeunes des questions très sensibles et s'efforceront à ancrer les concepts d'égalité, de droits de l'homme, d’obscénité et d'homosexualité, et à encourager la normalisation des transsexuels...

Selon les objectifs de cette phase, ils s'efforceront de :

  • Transmettre des connaissances sur la sexualité et la santé, la reproduction, les moyens de contraception et la prévention des maladies sexuellement transmissibles,
  • Permettre aux élèves de prendre des décisions éclairées et responsables,
  • Lutter contre la discrimination : Sensibiliser aux stéréotypes, en particulier ceux liés au genre, et promouvoir l'égalité et le respect entre les sexes,
  • Prévenir la violence sexuelle et le harcèlement : inculquer les notions de consentement, de respect et de droits,
  • Comprendre le consentement, le demander et l'exprimer, accepter et respecter le refus, à travers l'analyse de situations fictives,
  • Développer l'esprit critique et lutter contre les préjugés et les stéréotypes,
  • Sensibiliser à l'égalité entre les femmes et les hommes,
  • Prendre connaissance des droits et lutte contre le harcèlement et la violence sexuelle,

En d'autres termes, ils s'efforceront, dans les collèges et lycées, d'inculquer les concepts de genre et de sexualité, de dénigrer l'adultère et l'homosexualité et de se prémunir uniquement contre les maladies sexuellement transmissibles. Ils s'efforceront d'inculquer les concepts d'égalité et de droits, et de faire passer le message que le rejet de l'homosexualité est un retard qui n'a pas sa place en ce siècle. Ils présenteront également aux jeunes à cet âge critique la relation entre l'homme et la femme d'une manière qui heurte la pudeur, voire qui les ramène à l'état animal et les incite à la bestialité !

C'est pourquoi il devient impératif que les musulmans de France fassent preuve de perspicacité et de conscience face aux catastrophes intellectuelles qui résulteraient de la poursuite de la mise en œuvre de ce programme, il faudrait qu’ils prennent conscience de leur rôle crucial dans la protection et la préservation de leurs enfants contre l'influence de ces concepts erronés ! Ils doivent être avertis de l'ampleur de la responsabilité qui pèse sur leurs épaules et du fait qu'ils devront rendre compte devant Dieu de leur devoir envers leurs enfants. Ils doivent donc redoubler d'efforts pour les suivre, les éduquer et leur inculquer les concepts purs et saints de l'islam dès leur plus jeune âge, s'adresser à leur esprit et éveiller leurs sentiments pour leur montrer la décadence des concepts de la vie occidentale et les catastrophes sociales qu'elle a engendrées.

Si les parents ne remplissent pas ce rôle important, ils exposeront malheureusement leurs enfants à la perte, à l'égarement et à l'éloignement de leur religion, et l'Occident atteindra ses objectifs de fusionner les nouvelles générations de musulmans, d'éliminer leur identité et de garantir leur intégration dans les sociétés occidentales.

Soyez prudents, parents en France, car la famille est le premier rempart solide qui protège ses membres et repousse les ennemis !

Écrit pour la radio du bureau central des médias du Hizb ut Tahrir.

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